Lys og skygge

I vinter lærte elevene på 6. trinn om hvordan man kan gjengi lys og skygge i tegning. I den anledning tegnet de disse flotte studiene, som også har hengt på utstilling rundt omkring på skolen.IMG_2144IMG_2141

IMG_2138
Løk ble studert og gjengitt med stor presisjon.

 

 

 

Reklamer

Fugler i keramikk

Det er vår i lufta, i alle fall i kunst- og håndverkstimene på Vinderen. Leireklumper har blitt til flotte, små fugler i hendene på 5. trinn. Her kan du se noen av fuglene 5B har skapt.

Denne lysbildefremvisningen krever JavaScript.

Funksjonell arkitektur

I høst har elevene på 6. trinn fått prøve seg som arkitekter. 6B var så heldige at de fikk komme på besøk på Arkitektur- og designhøgskolen, og se, høre om og prøve rom arkitektstudentene hadde bygget.

De andre elevene har vært på arkitekturvandring i Havna allé, en vei hvor den kjente, norske arkitekten Arne Korsmo har vært med å tegne omtrent alle husene. Disse husene hører til stilperioden «funksjonalisme,» som blant annet kjennetegnes av at de skulle være funksjonelle og praktiske å bo i.

Da elevene så skulle tegne og bygge modeller av sine hus måtte de også tenke praktisk. De måtte stille seg spørsmål som;  «Hvor stor er det lurt å ha en dør?» eller «Er det praktisk å måtte gå gjennom badet for å komme til kjøkkenet?», og mange fikk seg noen aha-opplevelser både om bruk av målestokk og hvordan rom står i forhold til hverandre. Under får du en smakebit på resultatet.

Uglydolls

Da elevene på 5. trinn fikk vite at de skulle sy sine egne «Uglydolls» kunne man høre små gledesutbrudd fra kunst og håndverksrommet. Noen hadde søsken som har gjort det før, og hadde allerede gleda seg lenge. Oppgaven gikk ut på at hver elev skulle designe og sy sin egen bamse med inspirasjon fra Uglydolls, som er bamser du kan kjøpe. Filosofien bak «Uglydolls» er at Ugly betyr at du er unik og annerledes (ugly betyr jo egentlig stygg på norsk), og at det er i det som gjør deg annerledes man finner den ekte skjønnheten. Under får du se et lite utvalg av 5a`s nye, små, «ugly» venner.

IMG_2053 IMG_2035IMG_2051   IMG_2033IMG_2016  IMG_2027 IMG_2020 IMG_2025IMG_2032

Origami-traner og historien om Sadako Sasaki

På Vinderen er elevene i full gang med nytt skoleår, og elevene på 6. trinn har nettopp begynt med temaet papir (les mer om papirlaging her). Elevene har lært å brette origami-traner, inspirert av historien om Sadako Sasaki, som levde i Hiroshima under 2. verdenskrig. Da Sadako var 11 år fikk hun leukemi på grunn av strålingen fra atombomben. Hun hadde blitt fortalt at om man brettet 1000 traner ville man få et ønske oppfylt, og mens hun lå på sykehuset brettet hun mangfoldige traner i håp om å bli frisk. Det finnes forskjellige historier om hvor mange traner hun rakk å brette, noen forteller at hun bare klarte 644 før hun ble for syk, mens andre sier at hun brettet over 1000. Den 25. oktober 1955 sovnet hun likevel inn på sykehuset. I ettertid samlet familie og venner inn penger, og tre år etter hennes død ble det oppført et monument til minne om henne – og alle de andre barna som døde på grunn av atombomben. Selv i dag ligger det origami-traner på minnesmerket, sendt inn fra hele verden. Hvis du har lyst til å prøve å brette en trane selv, kan du ta en titt på denne videoen. Fremgangsmåten ser litt forskjellig ut fra den vi gjorde på skolen, men resultatet blir det samme. Husk at du må ha et kvadratisk ark.

Vennskapsbånd til vennskapsdagene

I slutten av mai er det vennskapsdager på Vinderen skole, hvor vi har mange forskjellige aktiviteter rundt på skolen. Blant annet arrangeres en markedsdag, der alle inntekter går til Gul Dara skolen i Afghanistan. De forskjellige trinnene lager egne produkter som de skal selge, og 4. trinn har laget vennskapsarmbånd.
Dette var en veldig populær aktivitet, og de produserer nå armbånd til den store gullmedalje! Det blir spennende å se hvor mange vi ender opp med før markedsdagen.
  IMG_0786_JPGIMG_0784_JPG IMG_0783_JPG

Torso med organer

Rundt omkring i gangene på skolen kan man nå finne torsoer (en overkropp uten armer) fylt med organer. Det er 6. trinn som har jobbet med et tverrfaglig prosjekt om menneskekroppen i naturfag og kunst og håndverk. Torsoene er laget av gips, støpt på elevenes kropper. Organene er sydd med maskin, fylt med vatt og dekorert med håndbroderte blodårer. Elevene tegnet selv mønster til organet, som de brukte for å få riktig form og størrelse på stoffstykkene. I tillegg har elevene skrevet faktatekster om de ulike organene. Organene er nummerert, så man enkelt kan koble riktig tekst til riktig organ, og dermed lære noe om menneskekroppen samtidig som man betrakter verkene.

IMG_1182
Torso med tilhørende beskrivelser
IMG_1190
Klikk på bildene for å se en større versjon.

IMG_1192

Mønsteret legges på stoffet for å få riktig form og størrelser på stoffstykkene.
Mønster som legges på stoffet for å få riktig form og størrelser på stoffstykkene.

IMG_1181 IMG_1180 IMG_1179 IMG_1198 IMG_1196 IMG_1195 IMG_1184 IMG_1185 IMG_1193